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Aspectos del currículo a profundizar en nuestra Institución Educativa "Los Ángeles de Jesús" N° 3015

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  IMPLEMENTANDO EL CURRÍCULO NACIONAL EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “Los Ángeles de Jesús” N° 3015 Consideramos estos aspectos del currículo que son necesario profundizar, en nuestra Institución Educativa 3015, por que estos son necesidad de acuerdo a nuestra realidad el profundizar en estos aspectos, ayudaran a lograr aprendizajes significativos brindar una educación de calidad. De estos cinco priorizaremos estos tres aspectos del currículo para profundizar que son los siguientes : Orientaciones para Diversificación del currículo Nuestra Institución Educativa Los Ángeles de Jesús N° 3015 es una escuela inclusiva y está ubicado en la  localidad de Ciudad y Campo del distrito del Rímac, Lima y contamos con una población estudiantil de diferentes regiones de nuestro país, algunos niños quecha hablantes, otros estudiantes con necesidades especiales, por ello los docentes al momento de planificar  tomar debemos tomar en cuenta l as necesidades, inter...

Definiciones claves que sustentas el Perfil del Egresado

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Competencia:  Es la facultad de seleccionar y combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético. Capacidad Las capacidades son recursos para actuar de manera competente. Estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada .   Estándar de Aprendizaje Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad. Estas descripciones son holísticas porque hacen referencia de manera articulada a las capacidades que se ponen en acción al resolver o enfrentar situaciones Sirven para identificar cuan cerca o lejos se encuentra el estudiante en relación con lo que se espera que logre al final de cada ciclo en una competencia determinada . Desempeños Son descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes respecto a los nivele...